Stosowanie nowych technologii samo w sobie nie jest jeszcze żadną innowacją. Wykorzystując komputery i internet można prowadzić ultrakonserwatywne lekcje. Naszym celem jest wykorzystanie ich do działań twórczych. Chcemy robić lekcje, na których uczniowie nie będą się nudzić, które będą rozwijać ich kreatywność i autonomię. Czas, by nauczyciele przestali traktować atrybuty naszych czasów, takie, jak np. telefony komórkowe, jako zagrożenie i nauczyli się wykorzystywać ich potencjał do planowania ciekawych lekcji.
piątek, 14 stycznia 2011
Blog ćwiczeniowy studentów toruńskiego NKJO
Subskrybuj:
Komentarze do posta (Atom)
Świetny post programowy. Zdecydowanie czekam na więcej.
OdpowiedzUsuńZgadzam się w 100%. A nawet w 1000%. Myślę, że wszyscy się zgadzają i będą. Nawet dzieci. Ale co z tego. W Polsce nic się nie da zmienić bo Kościół wszystko mocno trzyma za ryj. Tak jest od średniowiecza. I nieważne jak jest lepiej. Ważne jest żeby było po średniowiecznemu!
OdpowiedzUsuńFantastyczna idea. Fascynujący wywiad z p. dr Żylińską w TOK FM. Wiedza, inteligencja, kreatywność. Jedyny drobiazg, który utrudniał mi percepcję, to powtarzane 86 razy natręctwo językowe polegające na niekontrolowanym powtarzaniu "tak?". Zdaje się, że ta maniera zastąpiła używane przed laty "co nie?". Ale generalnie - bomba!
OdpowiedzUsuńW pełni się zgadzam. Nie kopiujmy rozwiązań, twórzmy nowe pedejścia. Chciałbym się włączyć w projekt. Czy byłoby to możliwe?
OdpowiedzUsuń