Zamieszczone tutaj filmy pokazują, jak można uczyć gramatyki wykorzystując nowe technologie i możliwie aktywizując uczniów.
1) Film 1 - Grammatik anders Dativ/Akkusativ
Kształcenie nauczycieli w XXI wieku.
„Dzisiejsi uczniowie, we wczorajszych szkołach przygotowywani są przez przedwczorajszych nauczycieli do rozwiązywania problemów, jakie przyniesie jutro.”
Czy musi tak być?
Czy musi tak być?
sobota, 15 stycznia 2011
Telefony komórkowe na lekcjach języka obcego
Komórki towarzyszą dzisiejszym uczniom na każdym kroku, jednak w szkole często są traktowane jak zagrożenie. Zamiast zwalczać te atrybuty dziesiejszego świata, nauczyciele powinni zastanowić się, jak je mądrze wykorzystywać na lekcjach. Jeśli uczniowie lubią pracować z tym narzędziem, to nie warto z tym walczyć.
Dlatego chcemy na zajęciach z metodyki opracować koncepcje lekcji i zadań domowych opartych na wykorzystaniu telefonów komórkowych.
Dlatego chcemy na zajęciach z metodyki opracować koncepcje lekcji i zadań domowych opartych na wykorzystaniu telefonów komórkowych.
piątek, 14 stycznia 2011
Blog ćwiczeniowy studentów toruńskiego NKJO
Stosowanie nowych technologii samo w sobie nie jest jeszcze żadną innowacją. Wykorzystując komputery i internet można prowadzić ultrakonserwatywne lekcje. Naszym celem jest wykorzystanie ich do działań twórczych. Chcemy robić lekcje, na których uczniowie nie będą się nudzić, które będą rozwijać ich kreatywność i autonomię. Czas, by nauczyciele przestali traktować atrybuty naszych czasów, takie, jak np. telefony komórkowe, jako zagrożenie i nauczyli się wykorzystywać ich potencjał do planowania ciekawych lekcji.
Subskrybuj:
Posty (Atom)